Sebbene una miriade di ricerche abbia dimostrato la relazione tra intelligenza emotiva e benessere soggettivo, è stata prestata poca attenzione ai meccanismi alla base di questa relazione. L...
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Sebbene una miriade di ricerche abbia dimostrato la relazione tra intelligenza emotiva e benessere soggettivo, è stata prestata poca attenzione ai meccanismi alla base di questa relazione. L...
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Sebbene una miriade di ricerche abbia dimostrato la relazione tra intelligenza emotiva e benessere soggettivo, è stata prestata poca attenzione ai meccanismi alla base di questa relazione. L...
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Sebbene una miriade di ricerche abbia dimostrato la relazione tra intelligenza emotiva e benessere soggettivo, è stata prestata poca attenzione ai meccanismi alla base di questa relazione. L...
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Le necessità delle aziende e i cambiamenti repentini del mercato del lavoro mettono a dura prova l’adattabilità della formazione professionale. Diventa necessario sviluppare le competenze ch...
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Le necessità delle aziende e i cambiamenti repentini del mercato del lavoro mettono a dura prova l’adattabilità della formazione professionale. Diventa necessario sviluppare le competenze ch...
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Le necessità delle aziende e i cambiamenti repentini del mercato del lavoro mettono a dura prova l’adattabilità della formazione professionale. Diventa necessario sviluppare le competenze ch...
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La relazione tra i e le docenti e le e gli apprendiste-i è fondamentale ed è considerata come la chiave per una formazione professionale di successo (Cooper, 2011; Makoelle, 2019). Il presen...
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L’idea di base del presente programma di ricerca è indagare su quella che è stata definita “ipersensibilità” di soggetti ad elevata intelligenza emotiva, ciò significa che persone con un’ele...
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L’idea di base del presente programma di ricerca è indagare su quella che è stata definita “ipersensibilità” di soggetti ad elevata intelligenza emotiva, ciò significa che persone con un’ele...
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L’idea di base del presente programma di ricerca è indagare su quella che è stata definita “ipersensibilità” di soggetti ad elevata intelligenza emotiva, ciò significa che persone con un’ele...
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Nella comunità della formazione professionale è stata svolta poca ricerca sulle caratteristiche di apprendiste e apprendisti di talento. Come può essere definito il talento nei diversi setto...
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L’obiettivo della presente tesi era analizzare la qualità della formazione professionale di base duale (FPB) dal punto di vista dei diversi attori e delle diverse attrici coinvolte in Svizze...
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